Le blog des CP de l'Ecole Française de Vilnius

Avec des craies grasses et recouvert d'encre noire, nos productions découpées, collées et rassemblées ressemblent à de jolis vitraux.

Cette semaine, les enfants qui avaient pris nos poussins dans leur famille sont venus pour nous les montrer. 

Après avoir observé l'oeuvre de Paul Klee nous avons fait un peu comme lui.

Nous avons écrit les lettres de nos prénoms en changeant de sens à chaque lettre, puis avec trois couleurs nous avons colorié tous les espaces. Enfin, nous avons repassé au feutre noir sur les lettres et choisi une couleur de fond.

Voilà ce que ça donne !

Aujourd'hui c'est Jelizaveta qui nous a présenté son chien robot.

Rugilé a présenté sa peluche Hérisson offerte par sa grand-mère.

Austéja nous a montré sa peluche girafe aux yeux brillants.

Devoirs du 16.05.2017

. Lis les mots.

 J'entends /eu/ de bleu : un feutre – un cheveu – heureux – peureux - un jeu – un peu -des oeufs – des noeuds

 J'entends /eu/ de fleur : une heure – le facteur – une couleur – neuf – la douceur – un oeuf – une soeur – un coeur

 J'entends /gn/ : une araignée – la campagne – la poignée – un signal – une ligne – grignoter – une baignoire – un chignon

Pour écouter, clique ici : 16

. Apprendre le texte

Le jour de mes six ans, Papy et moi on est partis en voyage en Espagne. Rien que tous les deux.

Dans le train, je lui ai demandé :

- On va vraiment chercher un trésor ?

- Oui, Gaufrette ! Il a répondu.

Depuis toujours, Papy m’appelle comme ça : Gaufrette.

Parfois, il ajoute même à la vanille ou à la noisette.

Pour écouter, clique ici : D_but_Gibraltar

Devoirs du 18.05.2017

Lis le texte.

On s’est installés dans l’hôtel sur la place. On a bu de l’eau qui pique puis on est partis chercher le trésor au pied d’un rocher, à la sortie du village. Le trésor c’était une idée de la soeur de Papy, Maria.

Soudain, Papy est devenu comme une statue. Il a murmuré :

- Tout a changé ! Le rocher a disparu. Ils ont construit un immeuble. Ca alors ! Il s’appelle „L’ours bleu“ !

Pour écouter, clique ici : 18

Savoir écrire: ici – là

Adrijana nous a présenté une visage qu'elle a construit à l'atelier de céramique. Il représente sa maman.

Alexandre nous a présenté un légionnaire romain en Play-Mobil qu'il a acheté à Rome.

Liepa a présenté son chat Pukè que son papa lui a acheté quand elle avait 5 ans.

Gabrielé a montré son panda qui a un an et qui s'appelle Minga.

Faire de la musique
Henri Dès

J'aim'rais bien 
Dans ma salle de bain 
Faire de la musique (x2) 
J'aim'rais bien 
Dans ma salle de bain 
Faire de la musique 
À la place du bain 

Le savon 
Ferait des plongeons 
Et puis la serviette (x2) 
Le savon 
Ferait des plongeons 
Et puis la serviette 
Vol'rait au plafond 

J'aim'rais bien 
Dans ma salle de bain 
Faire de la musique (x2) 
J'aim'rais bien 
Dans ma salle de bain 
Faire de la musique 
À la place du bain 

J'aim'rais bien 
Au fond de mon lit 
Faire de la musique (x2) 
J'aim'rais bien 
Au fond de mon lit 
Faire de la musique 
Pendant toute la nuit 

Le mat'las 
Jouerait la samba 
Et la couverture (x2) 

Le mat'las 
Jouerait la samba 
Et la couverture 
Le cha cha cha 

J'aim'rais bien 
Au fond de mon lit 
Faire de la musique (x2) 
J'aim'rais bien 
Au fond de mon lit 
Faire de la musique 
Pendant toute la nuit 

J'aim'rais bien 
Au p'tit déjeuner 
Faire de la musique (x2) 
J'aim'rais bien 
Au p'tit déjeuner 
Faire de la musique 
À la place du thé 

Les couteaux 
Joueraient des bongos 
Et puis la théière (x2) 
Les couteaux 
Joueraient des bongos 
Et puis la théière 
Danserait l'tango 

J'aim'rais bien 
Au p'tit déjeuner 
Faire de la musique (x2) 
J'aim'rais bien 
Au p'tit déjeuner 
Faire de la musique 
À la place du thé.

03musique_chant_corrig__2

Devoirs du 09.05.2017

. Lis les syllabes et les mots.

ga-gu-gou-gon-gran-gli-gru-gue-gui-glon

g → la gomme – le tigre – la figure – le gazon

gu →la bague – la fatigue – la vague – la guitare - le guidon

Pour écouter, clique ici : 09

. Apprendre le texte

Le jour de mes six ans, Papy et moi on est partis en voyage en Espagne. Rien que tous les deux.

Dans le train, je lui ai demandé :

- On va vraiment chercher un trésor ?

- Oui, Gaufrette ! Il a répondu.

Pour écouter, clique ici : 09

Devoirs du 11.05.2017

Lis le texte.

Le bus s’est arrêté sur la place du village. On est descendus et Papy s’est immobilisé. On se donnait la main. Il a soudain serré la mienne très fort et j’ai vu la boule de sa gorge monter et redescendre lentement.

Il a baissé les yeux vers moi, ils étaient brillants.

- Tu sais ça me fait quelque chose de revenir ici, a-t-il murmuré. C’est là où je suis né. C’est là où j’ai grandi.

Pour écouter, clique ici : 11

Savoir écrire: quand – il y a