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Le blog des CP de l'Ecole Française de Vilnius

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18 février 2017

La gelée

 

Ce matin

Il y avait

Des milliers

De diamants

Dans les champs.

 

Les gens ont dit :

« C'est la gelée. »

 

Mais moi,

Je sais bien

Que c'est la lune

Qui a fait craquer

Tous ses colliers

 

Anne-Marie Chapouton

Pour écouter, clique ici : La_gel_e 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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15 février 2017

La relaxation

Depuis septembre, 2 fois par semaine (une fois en classe, une autre après une séance de sport), nous faisons de la relaxation. Le but est d'aider les élèves à prendre conscience de leur corps, à maîtriser leurs émotions, à apprendre à se calmer seul.

Voici une petite vidéo qui fait un bilan de ces moments partagés.

 

 

14 février 2017

St.Valentin :-)

Aujourd'hui nous sommes tous arrivés habillés en rouge. 

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6 février 2017

Anniversaire de Sofija

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6 février 2017

Anniversaire d'Emilija

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6 février 2017

Devoirs du 7 février 2017

. Lis les mots .

locomotivemasquekimonoavecmaisdonc - cruche

. Lis les phrases.

Le koala se pique sur le cactus.

Le crapaud et le crocodile vont dans la classe.

Clara plante un clou dans le mur.

Pour écouter, clique ici : 07

Savoir écrire :  toi, moi, pourquoi

Jeudi 9 février, pas de devoirs car les enseignants sont en réunion pédagogique.

4 février 2017

Le 1er défi scientifique

Voic le défi lancé par la maîtresse :

"Je vous vous mets au défi d'être le groupe qui fera fondre son glaçon le plus vite possible".

Alors, nous avons travaillé à deux, prévu notre expérience et le matériel nécessaire.

Puis nous avons réalisé nos expériences. Malheureusement, la grippe avait atteint la moitié de la classe...

 

 

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La maîtresse a chronométré le temps pour faire fondre le glaçon. Voici les résultats.

 

 

Temps

Ce que nous avons fait

Elzé -Gabija

 

10 sec.

Mettre le glaçon dans une tasse où on a mis de l'eau bouillante de la bouilloire et agiter avec une cuillère.

Jelizaveta –

Martin

30 sec

Prendre le glaçon dans les mains et mettre ses mains sous l’eau chaude du robinet.

Kasparas- Austeja

2 min. 32

Mettre le glaçon dans de l’eau froide dans une tasse puis ajouter de l’eau chaude du robinet.

Rugilé - Simonas

1 min 45

Frotter le glaçon dans ses mains et quand il est petit, mettre de l’eau chaude du robinet.

Maya _ Beatrice

2 min. 01

Frotter le glaçon dans ses mains.

Edgaras –

Gabrielé

20 sec.

Mettre le glaçon dans une casserole d'eau bouillante chauffée sur la plaque électrique

Gabriel – Miya - Barbora

23 sec.

Mettre le glaçon dans de l’eau bouillante dans un petit gobelet et mettre le gobelet dans la trousse de Gabriel.

Benas - Simon

1 min. 35

Mettre le glaçon dans une tasse d'eau chaude venant du robinet

Alexandre –

Liepa

14 sec.

Mettre le glaçon dans une tasse où on a mis de l'eau bouillante de la bouilloire.

 

Ce que ces expériences nous ont appris :

 

  • Les expériences nous ont montrés que la glace se transforme en eau quand elle est chauffée.

  • Tourner avec une cuillère dans l’eau fait fondre plus vite le glaçon.

  • Plus l’eau est chaude, plus le glaçon fond vite.

  • Les mains ne sont pas très chaudes.

  • On ne sait pas si la trousse de Gabriel a aidé à faire fondre le glaçon.

4 février 2017

A l'aide de formographes, un peu comme Sonia Daulaunay...

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Après avoir regardé et décrit l'oeuvre de Sonia Delaunay, nous avons essayé d'assembler des formes avec des formographes, au crayon de papier.

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Puis nous avons colorié avec différents tons de crayon à papier ou aux crayons de couleurs.

Voilà ce que cela donne !

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3 février 2017

Au théâtre national de l'Opéra et du Ballet

Le 31 janvier nous sommes allés à l'Opéra National de Lituanie. Nous avons regardé une représentation de la 3ème partie du ballet "La Bayadère", Le royaume des ombres et nous avons appris beaucoup de choses sur la danse classique. 

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1 février 2017

Devoirs du 2 février 2017

Devoirs du 02.02.2017

. Lis les mots .

Un chantune planchela revenchela chambre

. Lis les phrases.

La vache chasse la mouche de son dos.

La mouche tourne autour de la moustache du chat.

Le chaton saute en parachute.

Sacha prend de la soupe.

Pour écouter, clique ici : 02

Savoir écrire : donc

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